Llevaba tiempo desconectada del blog. No es que no hayan pasado cosas con las que me haya sentido atraída, sino que no me he organizado para compartirlas. 
Abro nuevo hilo para compartir el diario de aprendizaje de un curso sobre neuroeducación que acabo de empezar. ¿Qué es la neuroeducación? Es la aplicación a la didáctica de los conocimientos científicos sobre el funcionamiento del cerebro. Es una de las tendencias más actuales en pedagogía, y sobre ella hay muchas expectativas para mejorar la forma de educar.
Para comenzar a conocer la neuroeducación es interesante pararnos a reflexionar sobre en qué consisten los procesos cognitivos. Una forma de analizarlos es mediante la teoría PASS (Planificación – Atención – Simultáneo – Secuencial) propuesta por Das, Naglieri y Kirby en 1994, que asume que la inteligencia es un fenómeno mental por el que se procesa la información que percibimos por los sentidos y se expresa tanto por vía verbal como no verbal.
Para entender mejor esta teoría propongo el visionado de este video…
Educación Contra Sentido 